Mitgutsch, Waltraud Anna: Ausgrenzung

Beschreibung / Inhalt
Das vorliegende Dokument ist ein Referat von Forsthuber über das Buch „Ausgrenzung“ der Autorin Anna Mitgutsch. Das Referat gliedert sich in die Themen „Autismus“, „Inhalt“, „Charakteristik der Hauptpersonen“, „Thematik“ und „Biographie der Autorin“.

Im Abschnitt „Autismus“ wird der Begriff erklärt und auf die möglichen Ursachen und Schweregrade eingegangen. Danach folgt eine Zusammenfassung des Inhalts des Buches, in dem es um die Geschichte von Marta, ihrem autistischen Sohn Jakob und ihrem Mann Felix geht. Marta kämpft darin um die Akzeptanz ihres Sohnes und wird von ihrem Mann nicht unterstützt. Es geht um ihre Trennung und die Schwierigkeiten, die sie in ihrer alten und neuen Umgebung hat.

Die Charakteristik der Hauptpersonen Marta, Jakob, Felix und Martas Freundinnen wird ebenfalls ausführlich beschrieben. Dabei werden die Eigenschaften, Verhaltensweisen und Beziehungen der einzelnen Personen beleuchtet.

Die Thematik des Buches ist die Ausgrenzung von Menschen, die anders sind. Es werden sowohl die Ausgrenzung von autistischen Menschen als auch die Ausgrenzung von Marta, die sich für ihren Sohn einsetzt, thematisiert. Es wird die Forderung nach unvoreingenommenem Begegnen mit diesen Menschen formuliert.

Die Biographie der Autorin Anna Mitgutsch wird kurz skizziert. Sie ist freie Schriftstellerin, Essayistin und Literaturkritikerin und hat bereits mehrere Auszeichnungen erhalten.

Insgesamt ist das Dokument eine ausführliche Zusammenfassung des Buches und beinhaltet sowohl Hintergrundinformationen zum Thema Autismus als auch zur Autorin Anna Mitgutsch.
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Auszug aus Referat
Forsthuber Referat Anna Mitgutsch: Ausgrenzung Gliederung äkurze Erklärung des Begriffs Autismus äInhalt äCharakteristik: 1) Marta, Jakobs Mutter 2) Jakob: genauere Erklärung des Begriffs Autismus anhand Jakobs Verhalten 3) Felix, Jakobs Vater 4) Martas Freundinnen äThematik äBiographie der Autorin äpersönliche Stellungnahme Forsthuber Anna Mitgutsch AUSGRENZUNG Autismus: Autismus wird bereits im 1. Lebensjahr sichtbar. Das Kind nimmt keinen Kontakt mit seiner Umwelt auf (z.B.: kein Augenkontakt, kein Bedürfnis nach Körperkontakt, Sprachentwicklung ist gestört oder gar nicht vorhanden). Statt dessen entwickeln sich besondere Eigenwilligkeiten: Beharren auf bestimmte Rituale, sich stets wiederholende Bewegungen, Beschäftigung mit immer den gleichen Gegenständen. Ursachen: Man vermutet einen Gehirnschaden, der angeboren ist, oder sich in der allerersten Lebensphase entwickelt hat. Er führt wahrscheinlich dazu, dass die Kinder zwischen Dingen und Menschen nicht unterscheiden können. Jungen erkranken häufiger als Mädchen. Autismus tritt in unterschiedlichen Schweregraden auf: Manche Kinder sind unterdurchschnittlich intelligent und bedürfen ihr ganzes Leben lang einer besonderen Betreuung. Normal oder überdurchschnittlich intelligente Kinder können bei gezielter Förderung als Erwachsene durchaus ein selbständiges Leben führen. In seltenen Fällen kommt in hohem Alter zum Autismus noch eine Psychose hinzu. Eine Vorbeugung ist nicht möglich. Eltern und Kinder brauchen eine ...
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