Gegenüberstellende Darstellung der Pädagogik Kants und Rousseaus im Hinblick auf den moralischen Freiheitsgedanken

Schlagwörter:
transzendentale Freiheit, Erziehung, Menschheit, Moralität, Natürlichkeit, physische Erziehung, praktische Erziehung, Vernunft, Freiheit, Referat, Hausaufgabe, Gegenüberstellende Darstellung der Pädagogik Kants und Rousseaus im Hinblick auf den moralischen Freiheitsgedanken
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